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何春锋:我教《短文两篇·我为什么而活着》
作者:admin  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2017/8/3 16:00:29  文章录入:admin  责任编辑:admin

我教《短文两篇·我为什么而活着》


 何春锋




一、导入、释题
首次议论文写作指导时的材料《1+1=?》

本文原译名为《我为何而生》,为何更为《我为什么而活着》?
(请学生回答,周时光成功答出原题有歧义。我认为用另外一个译名《我的人生追求》更明确)

二、梳理结构

总----分----总(作文尤其议论文写作值得借鉴的写作模式)

三、分析

作者共有几种追求?其中最执著且最痛苦的是?
----渴望爱情
----追求知识
----同情人类苦难 ☆(结合海啸,联系《泪珠与珍珠》中观音、耶稣的泪,小我----大我)

此间穿插作者生平。(爱情4/3,学识----哲学、数学----诺贝尔文学奖----百科全书式作家,反战)

四、讨论交流:我的人生追求
(此环节老师应适时对学生进行思想教育)

△刘志方同学在谈此话题时开口便说“我追求权力”,我初以为他接下来就会构画他拥有权力后的蓝图了,比如金钱、美女。没料到他斩钉截铁地说:“我为的是惩治贪官污吏!”太棒了,他的发言为此次讨论开了个好头。

----提及苏支超先生临退休前想当官的念头。

△当然也有些学生很务实,“追求金钱”!此时我及时引导学生“怎样赚钱”----取之有道!

△可怕的是有个学生追求血腥!“想拿一杆枪扫射别人,看看血肉糢糊的场面。”(罗素是个和平主义者!尊重生命!)

五、结束语
----《爱的教育》“让别人因我的存在而感到幸福!”
----有声杂志《音乐天堂》《疯狂英语》创始人邓良平的“三个改变”:改变自己、改变家庭、改变社会。
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